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教育部“產(chǎn)學(xué)合作 協(xié)同育人”項(xiàng)目管理辦法
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教高廳〔2020〕1號(hào)


       各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校:

  為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2017〕95號(hào))和《關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見(jiàn)》(教高〔2018〕3號(hào))等有關(guān)文件精神,深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,現(xiàn)將《教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理辦法》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

教育部辦公廳

2020年1月8日

教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理辦法

第一章 總則

  第一條 為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2017〕95號(hào))和《關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科 實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見(jiàn)》(教高〔2018〕3號(hào))精神,加強(qiáng)和規(guī)范教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目)管理,特制定本辦法。

  第二條 產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目旨在通過(guò)政府搭臺(tái)、企業(yè)支持、高校對(duì)接、共建共享,深化產(chǎn)教融合,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動(dòng)高校人才培養(yǎng)改革。

  第三條 產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目堅(jiān)持主動(dòng)服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,服務(wù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,服務(wù)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)需求,服務(wù)企業(yè)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性研究需求,鼓勵(lì)相關(guān)企業(yè)不以直接商業(yè)利益作為目標(biāo),深化與高校產(chǎn)學(xué)合作,促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)、師資隊(duì)伍、資源配置、管理服務(wù)的多方協(xié)同,培養(yǎng)支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

  第四條 產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目制管理,主要包括六類(lèi):

 ?。ㄒ唬┬鹿た啤⑿箩t(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)項(xiàng)目。企業(yè)提供經(jīng)費(fèi)和資源,支持高校開(kāi)展新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科研究與實(shí)踐,推動(dòng)校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,深入開(kāi)展多樣化探索實(shí)踐,形成可推廣的建設(shè)改革成果。

 ?。ǘ┙虒W(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目。企業(yè)提供經(jīng)費(fèi)、師資、技術(shù)、平臺(tái)等,將產(chǎn)業(yè)和技術(shù)最新進(jìn)展、行業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的最新要求引入教學(xué)過(guò)程,推動(dòng)高校更新教學(xué)內(nèi)容、完善課程體系,建設(shè)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要、可共享的課程、教材、教學(xué)案例等資源并推廣應(yīng)用。

 ?。ㄈ熧Y培訓(xùn)項(xiàng)目。企業(yè)提供經(jīng)費(fèi)和資源,由高校和企業(yè)共同組織開(kāi)展面向教師的技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、項(xiàng)目研究等工作,提升教師教學(xué)水平和實(shí)踐能力。

 ?。ㄋ模?shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目。企業(yè)提供資金、軟硬件設(shè)備或平臺(tái),支持高校建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地、實(shí)踐教學(xué)資源等,鼓勵(lì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

 ?。ㄎ澹﹦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目。企業(yè)提供師資、軟硬件條件、投資基金等,支持高校加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、實(shí)踐訓(xùn)練體系、創(chuàng)客空間、項(xiàng)目孵化轉(zhuǎn)化平臺(tái)等建設(shè),深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

 ?。﹦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項(xiàng)目。企業(yè)提供資金、指導(dǎo)教師和項(xiàng)目研究方向,支持高校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

第二章 管理職責(zé)

  第五條 教育部是產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的宏觀管理部門(mén),主要職責(zé)是:

  (一)制定有關(guān)政策和項(xiàng)目管理辦法,編制發(fā)展規(guī)劃和年度工作重點(diǎn),統(tǒng)籌推進(jìn)和指導(dǎo)項(xiàng)目規(guī)范運(yùn)行;

 ?。ǘ┙M建并指導(dǎo)專(zhuān)家組織開(kāi)展研究、咨詢(xún)、指導(dǎo)、評(píng)估、成果交流等工作;

 ?。ㄈ┲笇?dǎo)開(kāi)展指南征集、項(xiàng)目遴選、過(guò)程監(jiān)管、結(jié)題驗(yàn)收、成果展示等工作。

  第六條 省級(jí)教育行政部門(mén)的主要職責(zé)是:

 ?。ㄒ唬┲贫ū緟^(qū)域深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作的政策措施;

 ?。ǘ┲笇?dǎo)本區(qū)域高校積極參加產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,做好過(guò)程監(jiān)管、優(yōu)秀項(xiàng)目推選等工作;

 ?。ㄈ┲笇?dǎo)本區(qū)域相關(guān)專(zhuān)家組織開(kāi)展研究、咨詢(xún)、指導(dǎo)、評(píng)估、成果交流等工作。

  第七條 參與產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的高校是項(xiàng)目運(yùn)行管理的主體,主要職責(zé)是:

 ?。ㄒ唬┙⒔∪咝.a(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目組織管理體系,制定工作實(shí)施細(xì)則;

 ?。ǘ轫?xiàng)目實(shí)施提供環(huán)境及條件支持,配備項(xiàng)目管理人員;

  (三)負(fù)責(zé)高校產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的論證、遴選、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收、優(yōu)秀項(xiàng)目推選等運(yùn)行管理工作;

  (四)負(fù)責(zé)高校產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的日常監(jiān)督管理和年度總結(jié)工作,遴選推薦優(yōu)秀項(xiàng)目。

  第八條 參與產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的企業(yè)的主要職責(zé)是:

 ?。ㄒ唬┌l(fā)布項(xiàng)目指南,接受高校項(xiàng)目合作申請(qǐng),開(kāi)展指南解讀、高校合作洽談、項(xiàng)目咨詢(xún)、合作意向?qū)拥裙ぷ鳎?

 ?。ǘ┮?guī)范項(xiàng)目運(yùn)行,嚴(yán)格過(guò)程管理,確保承諾的項(xiàng)目支持經(jīng)費(fèi)、軟硬件等資源及時(shí)足額到位,保障項(xiàng)目順利實(shí)施;

 ?。ㄈ┙M織項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收,報(bào)送項(xiàng)目年度實(shí)施情況報(bào)告。

第三章 項(xiàng)目指南征集與發(fā)布

  第九條 根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求確定年度征集重點(diǎn)領(lǐng)域和批次,面向企業(yè)征集產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目指南。

  第十條 支持鼓勵(lì)符合下列要求的企業(yè)提交產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目指南。

 ?。ㄒ唬┚哂歇?dú)立法人資格,成立至少2年,在所屬行業(yè)及領(lǐng)域具有較為領(lǐng)先的技術(shù)力量和研發(fā)實(shí)力,業(yè)務(wù)穩(wěn)定、業(yè)績(jī)良好,注冊(cè)實(shí)繳資金原則上在500萬(wàn)元以上;

 ?。ǘ﹨⑴c企業(yè)應(yīng)具有健全的財(cái)務(wù)制度,信用良好,無(wú)欺瞞、詐騙等不良記錄,并能提供國(guó)家相關(guān)職能部門(mén)或機(jī)構(gòu)出具的企業(yè)信用良好報(bào)告,且未發(fā)現(xiàn)有本辦法第三十一條所列禁止性行為。在相關(guān)領(lǐng)域具有與高校開(kāi)展合作的良好基礎(chǔ),有2名(含)以上合作高校高級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)家出具的推薦材料;

 ?。ㄈ┕膭?lì)企業(yè)每批次提供的實(shí)際支持資金總額不少于50萬(wàn)元(不包含軟硬件等投入)。實(shí)際支持資金作為產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),不附帶附加條件;

 ?。ㄋ模┢髽I(yè)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目相關(guān)事宜。

  第十一條 符合參與要求且有校企合作意向的企業(yè)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,按要求編制提交項(xiàng)目指南。指南應(yīng)包括支持項(xiàng)目類(lèi)型及規(guī)模、申請(qǐng)條件、建設(shè)目標(biāo)、支持舉措、預(yù)期成果及有關(guān)要求等內(nèi)容。指南應(yīng)在符合法律法規(guī)規(guī)定的基礎(chǔ)上,與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、企業(yè)人才需求、高校人才培養(yǎng)要求相結(jié)合,預(yù)期成果應(yīng)具有創(chuàng)新性和可考核性。

  第十二條 鼓勵(lì)企業(yè)對(duì)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目在符合法律法規(guī)規(guī)定基礎(chǔ)之上進(jìn)行資助,資助應(yīng)滿(mǎn)足以下基本條件:

 ?。ㄒ唬┬鹿た?、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)項(xiàng)目,教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目等實(shí)際支持資金不少于5萬(wàn)元/項(xiàng);

 ?。ǘ熧Y培訓(xùn)項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項(xiàng)目等實(shí)際支持資金不少于2萬(wàn)元/項(xiàng);

  (三)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目軟硬件支持價(jià)值總額不少于20萬(wàn)元/項(xiàng);

 ?。ㄋ模┥暾?qǐng)條件應(yīng)公開(kāi)、透明,面向全體符合條件的高校;不得指定合作高校,不得強(qiáng)制要求高校建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、提供軟硬件及資金配套、掛牌等;

 ?。ㄎ澹╉?xiàng)目實(shí)施期限一般為1—2年,特殊情況以項(xiàng)目合同約定為準(zhǔn)。

  第十三條 組織專(zhuān)家對(duì)企業(yè)材料和項(xiàng)目指南進(jìn)行指導(dǎo),提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

  第十四條 經(jīng)備案審查,符合要求的項(xiàng)目指南面向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。

第四章 項(xiàng)目申請(qǐng)、論證與立項(xiàng)

  第十五條 高校根據(jù)項(xiàng)目指南,組織師生自主進(jìn)行項(xiàng)目申請(qǐng),做好申請(qǐng)項(xiàng)目的遴選工作。

  第十六條 企業(yè)根據(jù)項(xiàng)目指南約定,按照公平公正的原則自主組織專(zhuān)家開(kāi)展項(xiàng)目論證工作,并將校企雙方達(dá)成合作意向的項(xiàng)目向社會(huì)公示。

  第十七條 企業(yè)每批次立項(xiàng)數(shù)量不應(yīng)少于2項(xiàng);高校提交數(shù)量超過(guò)指南發(fā)布項(xiàng)目數(shù)量時(shí),立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)量不應(yīng)低于指南發(fā)布項(xiàng)目數(shù)量的50%;高校提交數(shù)量未達(dá)到指南發(fā)布項(xiàng)目數(shù)量時(shí),立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)量不應(yīng)低于提交數(shù)量的50%。

  第十八條 經(jīng)公示無(wú)異議的項(xiàng)目,校企雙方簽署合作協(xié)議,協(xié)議須明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容、資助形式及時(shí)間、預(yù)期成果、項(xiàng)目周期和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)。高校負(fù)責(zé)將簽訂后的協(xié)議進(jìn)行報(bào)備。

  第十九條 組織專(zhuān)家對(duì)企業(yè)提交的項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果進(jìn)行核定,最終結(jié)果經(jīng)審查備案后向社會(huì)公布。

第五章 項(xiàng)目啟動(dòng)與實(shí)施

  第二十條 立項(xiàng)結(jié)果發(fā)布后,校企雙方應(yīng)積極啟動(dòng)項(xiàng)目研究,按照合作協(xié)議約定確保落實(shí)經(jīng)費(fèi)撥款及軟硬件支持等事項(xiàng)。

  第二十一條 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好項(xiàng)目實(shí)施,做好項(xiàng)目實(shí)施情況記錄,及時(shí)向高校主管部門(mén)和企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告項(xiàng)目執(zhí)行中出現(xiàn)的重大事項(xiàng),按要求提供項(xiàng)目進(jìn)展情況報(bào)告。項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一般不得更換。確因項(xiàng)目負(fù)責(zé)人調(diào)離或不能繼續(xù)履行合作協(xié)議等情況,由校企雙方協(xié)商更換人選,協(xié)商不一致時(shí)可終止該項(xiàng)目,并將項(xiàng)目變更情況上報(bào)備案。

  第二十二條 校企雙方應(yīng)保持密切溝通聯(lián)系,落實(shí)項(xiàng)目指南及合作協(xié)議承諾,保證項(xiàng)目順利實(shí)施,接受并配合有關(guān)方面對(duì)項(xiàng)目的運(yùn)行監(jiān)管。

第六章 項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收

  第二十三條 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在合作協(xié)議約定時(shí)間內(nèi)完成全部任務(wù),經(jīng)高校同意,向企業(yè)提出項(xiàng)目結(jié)題申請(qǐng),并按合作協(xié)議提交相關(guān)證明材料。

  第二十四條 企業(yè)組織專(zhuān)家進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收,按要求報(bào)告驗(yàn)收結(jié)論。企業(yè)對(duì)項(xiàng)目的驗(yàn)收結(jié)論分為“通過(guò)”“不通過(guò)”兩類(lèi)。

  (一)按期完成合作協(xié)議約定的各項(xiàng)任務(wù),提供的驗(yàn)收資料齊全、數(shù)據(jù)真實(shí),驗(yàn)收結(jié)論為“通過(guò)”;

 ?。ǘ╉?xiàng)目存在下列情況之一者,驗(yàn)收結(jié)論為“不通過(guò)”:

  1.未按合作協(xié)議約定完成預(yù)定的目標(biāo)、任務(wù)或私自更改項(xiàng)目研究目標(biāo)、任務(wù);

  2.提供的驗(yàn)收文件、資料、數(shù)據(jù)不真實(shí);

  3.實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)重大問(wèn)題,或存在尚未解決的糾紛;

  4.實(shí)施過(guò)程中存在違法違規(guī)行為。

  第二十五條 高校從當(dāng)年申請(qǐng)結(jié)題的項(xiàng)目中,擇優(yōu)向省級(jí)教育行政部門(mén)推薦優(yōu)秀項(xiàng)目;省級(jí)教育行政部門(mén)組織相關(guān)專(zhuān)家在本區(qū)域高校推薦的優(yōu)秀項(xiàng)目中擇優(yōu)進(jìn)行推薦。高校推薦的優(yōu)秀項(xiàng)目數(shù)量原則上不超過(guò)本校當(dāng)年已通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收項(xiàng)目數(shù)量的10%。

  第二十六條 組織專(zhuān)家對(duì)企業(yè)提交的驗(yàn)收結(jié)論和省級(jí)教育行政部門(mén)推薦的優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估和匯總,發(fā)布本年度驗(yàn)收情況。

第七章 知識(shí)產(chǎn)權(quán)與成果轉(zhuǎn)化

  第二十七條 項(xiàng)目成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)由企業(yè)、高校和項(xiàng)目承擔(dān)人員依合作協(xié)議確定。

  第二十八條 建立產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目成果庫(kù),將驗(yàn)收通過(guò)的項(xiàng)目成果集中向社會(huì)公開(kāi),對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目成果以適當(dāng)方式展示推廣。

  第二十九條 充分發(fā)揮項(xiàng)目成果的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,支持項(xiàng)目成果向課程、教材、課件、案例轉(zhuǎn)化,向解決方案及決策咨詢(xún)方案轉(zhuǎn)化,向公共服務(wù)平臺(tái)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化。

第八章 項(xiàng)目監(jiān)管

  第三十條 積極支持第三方機(jī)構(gòu)開(kāi)展項(xiàng)目評(píng)價(jià),健全統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用,作為試點(diǎn)開(kāi)展、激勵(lì)約束的重要依據(jù)。

  第三十一條 參與企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范、約束自身行為,堅(jiān)決杜絕下列類(lèi)似情況發(fā)生。

  (一)在項(xiàng)目指南、項(xiàng)目結(jié)題等材料中出現(xiàn)不實(shí)陳述,偽造企業(yè)信用證明、專(zhuān)家推薦材料等;

  (二)未按協(xié)議約定落實(shí)資金及軟硬件資源,在合作協(xié)議約定之外,強(qiáng)制要求高校提供軟硬件及資金配套,項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容與協(xié)議約定不一致等違背項(xiàng)目指南及合作協(xié)議約定的行為;

 ?。ㄈ┮栽u(píng)審費(fèi)、咨詢(xún)費(fèi)、押金等形式要求高校交納相關(guān)費(fèi)用,因企業(yè)原因造成溝通不暢、項(xiàng)目執(zhí)行困難等行為;

 ?。ㄋ模┙杞逃俊a(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目名義進(jìn)行產(chǎn)品或服務(wù)搭售、商業(yè)推廣宣傳,擅自印發(fā)帶有教育部及相關(guān)組織機(jī)構(gòu)名稱(chēng)的立項(xiàng)證書(shū)、結(jié)題證書(shū)、牌匾等不當(dāng)行為;

 ?。ㄎ澹┢渌话错?xiàng)目管理辦法執(zhí)行及違法違規(guī)的行為。

  第三十二條 參與高校應(yīng)積極組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展項(xiàng)目監(jiān)管工作,堅(jiān)決杜絕下列類(lèi)似情況發(fā)生。

 ?。ㄒ唬╉?xiàng)目組織管理體系不健全、管理制度缺失、條件支持保障不到位;

 ?。ǘ┮蚋咝W陨碓虺霈F(xiàn)超期未完成或終止項(xiàng)目達(dá)到當(dāng)年立項(xiàng)總數(shù)的30%或以上;

 ?。ㄈ└咝O嚓P(guān)部門(mén)未盡到財(cái)務(wù)、國(guó)有資產(chǎn)、紀(jì)檢監(jiān)察等監(jiān)管職責(zé),致使項(xiàng)目運(yùn)行中出現(xiàn)違法違規(guī)行為;

  (四)其他違背產(chǎn)教融合精神及違法違規(guī)行為。

  第三十三條 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)積極開(kāi)展項(xiàng)目研究工作,堅(jiān)決杜絕下列類(lèi)似情況發(fā)生。

 ?。ㄒ唬┨峁┨摷俨牧?,對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題謊報(bào)瞞報(bào),對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行虛假宣傳等行為;

 ?。ǘ┮皂?xiàng)目名義進(jìn)行營(yíng)利、套取教學(xué)及科研資源、以權(quán)謀私等行為;

 ?。ㄈ┮騻€(gè)人原因?qū)е马?xiàng)目超期未完成或終止,項(xiàng)目成果與預(yù)期有較大差距;

  (四)私自篡改項(xiàng)目名稱(chēng),研究?jī)?nèi)容與批準(zhǔn)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)嚴(yán)重不符、研究過(guò)程中剽竊他人成果等行為;

 ?。ㄎ澹┐嬖谄渌`法違規(guī)行為。

第九章 附則

  第三十四條 “產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”的英文名稱(chēng)為:University-Industry Collaborative Education Program。

  第三十五條 本辦法自印發(fā)之日起施行,由教育部負(fù)責(zé)解釋。

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